Mit Hilfe von Spiralcurricula versuchen Bibliotheken die Lesebiographie von Kindern und Jugendlichen über Jahre aktiv zu begleiten und die Lese-, Informations- und Medienkompetenz zu fördern.

Die Leseförderprogramme bauen stringent aufeinander auf und orientieren sich am Lebensalter der Kinder. Während bei Kindergartenkindern ein erster spielerischer Kontakt mit Geschichten, Bilderbüchern und Schrift steht und Grundschulkinder in die vielfältige Welt der Bücher eintauchen, trainieren Jugendliche medienvergleichende Recherche.

Website: Spiralcurriculum in Bibliotheken

Website: Das Spiralcurriculum der Stadtbibliothek Brilon

Website: Das Spiralcurriculum der Stadtbibliothek Bremen