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Ein Angebot der Arbeits- und Forschungsstelle Literacy an der Universität Bremen
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 WEITERFÜHRENDE SCHULEN / ADORE Teaching adolecent struggling readers / 
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ADORE Teaching Adolecent Struggling Readers

ADORE ist ein Projekt zur Leseförderung in der Sekundarschule, das im Rahmen des Sokrates-Programms der EU gemeinsam mit 11 europäischen Partnern durchgeführt wird. Ziel der Studie ist es, geeignete Methoden zur Leseförderung bei Jugendlichen zu entwickeln bzw. zu verbessern.


Ressource

Website: ADORE